Учитывая межпредметные, внутрипредметные и междисциплинарные связи, следует указать место данной дисциплины в системе общепрофессиональной и специальной подготовки студентов, использование знаний и умений, приобретенных студентом в процессе изучения смежных дисциплин.

Студенты, обучающиеся по экономической отделении должны изучать процессы взаимодействия  информатики, как средства решения многих экономических задач,  выявлять закономерности и тенденции взаимодействия в данной сфере деятельности, а также выполнять работу на компьютере на уровне опытного пользователя. Информатику для студентов экономического отделения можно определить как научное направление, разрабатывающее теоретические вопросы, методы и технологии информационного обеспечения и автоматизации сферы деятельности в целях совершенствования работы, его индивидуализации и оптимизации, должен  быть готовым осуществлять алгоритм действий обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.